читатель не стремится применять знания из книг
·
Более того, даже если особенных дефицитов нет, и теоретически освоение материала могло бы произойти, читатель не стремится найти объекты из книжки в мире (а иногда даже и выделить их), и так и остается со знанием вместо понимания и навыка.
Link:: https://t.me/ontologics/633
О трудностях в рамках [[обучения]].