В этой заметке хочу рассказать какие моим мысли по поводу большого чтения книг. Почему-то этот метод у меня в голове назвался активное чтение, но в гугле по нему находятся какие-то странные вещи. Суть простая: по ходу книги надо делать заметки, по заметкам надо писать свои мысли. Эти мысли пришли на основе книги “Как делать умные заметки” и статьи Progressive summarization.

Сейчас популярно гнаться за количеством прочтённой литературы, вероятно в попытках использовать парадигму “количество > качества”. Если честно сам грешу этим, потому что на goodreads за 2020 год у меня 61 прочитанная книга, что даёт бонус в хвастовстве перед друзьями, но при этом не помогает быть делать свою работу лучше. Если разделить прочитанную литературу на художественную, рабочую и остальную, то половина будет именно художественная. Не смотря на то, что читать художественную литературу полезно, хотелось бы закрыть список литературы из разных проверенных подборок. В связи с этим всем решил взять курс на 20 книг на этот год, при этом художественная не идёт в счёт.

Две проблемы, с которыми сталкиваешься по завершению книги:

1. знать не равно делать,
2. нужно делать изложение, а не конспект.

Борьба со знанием в голове легко решается практическими задачками, если они есть в книге, то это великолепно. Если их нет, то придумать их на основе текста или поискать уже готовые не составляет труда. Большая проблема в лени, которую мозг порождает от того, что “ну вот прочитали, всё логично, всё понятно, давай дальше”. Поэтому рекомендую при выборе технической литературы отдавать предпочтение тем, что строятся на манер учебника. Это не показатель качества книги, но хотя бы есть шанс лучше уложить информацию в голове.

А вот делать изложение оказалось не сложным способ при должной технике ведения заметок. Такой подход применяется традиционно применяется в академической деятельности, где необходима крепкая база референсов для проведения исследования, но довольно успешно переносится на ежедневную жизнь. У нас есть три возможных выбора: дословное цитирование, изложение на основе дословного цитирования, создание новых мыслей. Чтобы перейти к пониманию достаточно уйти от первого слоя ко второму, но одно не исключает другого.

Мой подход в итоге выродился в следующую систему:

1. Для чтения использую google play books, не самый удобный инструмент, но главное:
   1. можно загружать свои книги,
   2. есть синхронизация между планшетом и телефоном,
   3. можно оставлять заметки, которые попадают на твой google drive.
2. По окончанию главы пытаюсь пересказать себе своими словами, что из неё понял.
3. По окончанию книги заглядываю в свои цитаты, и пытаюсь разделить на концепции, которые должны лечь в мои заметки.
4. На основе заметок пробую писать изложение, но пока все ещё получаются конспекты, как было с “Радикальная прямота”.

Чуть более хороший пример с книгой “Образование для образованных”:

На этом всё, но ещё есть идеи подстроить процесс в рамках дальнейшей адаптации походов под себя с помощью Zotero.